1977년 <특수교육진흥법>을 제정하여 장애인을 위한 특수교육을 실시하고 있다. 그러나 장애종류와 정도에 따른 특수한 교육시설과 내용이 충분히 갖추어지지 않은데서 오는 문제는 매우 심각하게 나타나고 있다.
장애인의 교육정도 역시 초등학교 학력이 30.1%로 가장 높고, 그 다음이 고등학교 학력으
1. 지능장애(Disorder of intelligence)
지능이란 한 개인이 경험을 통하여 배우고 판단을 내리며, 어떤 개념을 활용하여 과거와 현재를 통찰하고 미래를 예측하여 환경에 맞게 자신의 행동을 조절하고 미래를 계획하여 새로운 상황에 적응해 낼 수 있는 능력을 말한다. 대개 IQ 110 이상은 우수,90~110은 보통,90
1.행동의 장애
1)지나친 행동:활동이 지나치게 많으나 결과물은 거의 없다.
2)저하된 행동:정신운동성 감퇴 혹은 지체를 말하며, 동작이 느리고 일을 시작하기 힘든 것부터 움직임이 없는 혼미에 이르기까지 다양
3)①상동증:강력한 정서와 결부된 복합체의 결과로 일어나는 말과 행위의 지속적인 반
Ⅰ. 정신장애와 성격장애
신경증도 아니고 그렇다고 심각한 정신병으로도 분류될 수 없는 정신 장애의 한 유형이 성격장애이다 신경증은 불안이, 그리고 정신병은 환각과 망각이 두드러진 특징인데 비해 성격장애는 사회의 다른 사람들에게 해가 되는 개인적 특성이나 행동세트로 구성되어 있음이
illusions)
착각은 실제로 받아들여진 외부 자극이 감각기관에서 뇌의 적절한 부위에 전달되어 해석되는 과정에서 잘못 인식되는 현상을 말한다. 착각은 환각과 동일한 심리적 기능을 가지고 있긴 하나 환각보다는 현실 왜곡의 정도가 덜하다. 독성물질의 섭취나 또는 열성질환에 의해 일어나는 중독성
. 건전한 적응과 적응실패
1) 적응과 부적응 혹은 정상과 이상행동에 대한 일반적인 기준
* 인간의 모든 행동과 심리적 특성은 관찰할 수 있고 측정 가능하다는 통계적 기준이다. 이 측정방법을 통해서 인간의 이상상태나 행동을 측정해서 그 측정치가 정상범위 안에 들면 정상이라고 하고, 정상 범위
기초로 한 결과물
‘감각과 지각’
인간행동을 이해하는데 가장 기초적인 분야
외부자극이 신체에 도달하는 순간부터
대뇌에 도달할 때까지
대뇌에 도달된 정보를 해석하고
상황을 판단하여
행동에 영향을 미치는 과정
6th Annual Best VisualIllusion of the Year Contest 2010
일본에서 대상수상
visual), illusion, depersonalization
사고
(thicking)
- content : delusion
- process : circumstantiality, tangentiality, perservation, blocking, incoherent
- form : loosenig of association, concrete
의식수준
(level of consciousness)
대개 intact함
기억력
(memory)
대개 intact함, confabulation
판단력
(judgement)
판단력의 장애를 보이기도 하나 대
투사로 일어나는 것이기 때문에 대개가 불쾌
하고 역하고 고약한 냄새인 경우가 많다.
(4)Tactile 환촉 : 보이지 않는 어떤 물체가 피부에 접촉하고 있다는 등의 환각
(5)Visual 환시 : 환청보다는 적지만 다른 환각보다는 많다. 가장 단순한 형태는 불빛,
불꽃, 빛이다.